En atención al marco legal de transparencia y a lo dispuesto en la Ley Orgánica de  la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango, que indica el deber, a la titular de la Institución, de presentar ante la H. Junta Directiva el informe anual de actividades, acudo ante ustedes, Honorables Miembros de este máximo órgano de gobierno y ante la sociedad de Durango, para rendir el Cuarto Informe de Gestión Administrativa que cubre el periodo agosto de 2010 a julio de 2011.
Hago acto de presencia, para dar cuenta de la alta encomienda que me ha sido conferida, de dirigir el proceso de desarrollo institucional, que conlleva fundamentalmente, la formación de los nuevos profesionales de la educación; de sumar voluntades y esfuerzos para consolidar un proyecto de trabajo de largo plazo; de asumir el reto individual y colectivo de la transformación normalista por la vía de la puesta en marcha de un plan estratégico y de coordinar los esfuerzos de autoridades, maestros, alumnos y trabajadores para lograr el posicionamiento de nuestra Centenaria Escuela, entre las mejores instituciones formadoras de profesionales de la educación del país, y en consecuencia, de hacer de la Benemérita, un sólido bastión del desarrollo educativo que coadyuve a la consolidación del Plan Sectorial de Educación propuesto por el C.P. Jorge Herrera Caldera, Gobernador Constitucional del Estado de Durango.

El presente informe, es un acto de congruencia entre lo planeado y lo realizado durante el periodo 2010-2011, que muestra los logros del desempeño institucional en las cuatro tareas sustantivas de la educación superior, media superior y educación básica que nos constituye como un complejo educativo y cultural.

En la docencia, que es la tarea fundamental, hemos cumplido el propósito de formar profesionales líderes, con un elevado nivel académico en el marco de la filosofía humanista, que ha caracterizado nuestro quehacer por 141 años de trabajo.

Hemos logrado consolidar los estudios del bachillerato, formando jóvenes con  reconocidos estándares de rendimiento académico en el Estado de Durango, tal y como se demuestra con los resultados del Examen Nacional de Logro Académico de los Centros Escolares,  que se aplica a estudiantes de Nivel Medio Superior. El Bachillerato de la Escuela Normal se ha posicionado en los últimos cuatro años, en forma consecutiva, en el primer lugar en el Estado y como uno de los mejores del país, al obtener, en la aplicación de 2011, en los rubros de habilidad lectora el 92.9% y en habilidad matemática el 87.1% en los rangos de bueno y excelente.

Hemos egresado una generación de noveles licenciados en educación primaria, preescolar, especial y secundaria en las especialidades de matemáticas e inglés, que han sido calificados pedagógicamente para la formación de los niños y los jóvenes de Durango.

Esta valoración es respaldada por el examen del Centro Nacional de Evaluación que se aplica a las escuelas normales del país, a los estudiantes de 6º. y 8º. semestres de las Licenciaturas en Educación, en razón de ello, la Escuela Normal mantiene el liderazgo en la entidad al obtener puntajes superiores al promedio estatal y a la media nacional.

Los resultados que arroja el Examen Nacional de Ingreso al Servicio, hacen evidente la consistencia en la  formación de profesionales de la educación, al observarse un crecimiento en  14 puntos porcentuales desde la primera aplicación al presente año, en el que se obtiene, en los rangos de aceptable y nivelación, el 100% y un honroso 0% en el rango de no aceptable.

El Comité de Arte, Educación y Humanidades de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior A.C., realizó la evaluación diagnóstica de los  programas educativos que se ofertan en la Institución.
En el dictamen oficial, se informa  que tres de los programas académicos operados en la institución,  fueron clasificados en el nivel 1 del padrón de Programas de Educación Superior reconocidos por su buena calidad.
Fortalecer el nivel académico y el desempeño de los docentes de la institución, para ofrecer una educación de alta calidad y competencia, es uno de los propósitos del Plan de Desarrollo Institucional  2007 – 2013, para lo cual se desarrolló la VI Jornada Académica, como parte de la actualización y capacitación de los docentes, en la que se implementaron cursos–talleres con la participación de asesores externos especialistas.